Lucia Švaral
Čo by som dala za to, keby ako dieťa možem chodiť do takejto školy. Škola so skvelým prístupom k ďeťom. Škola, kde učenie sa stáva hrou a radosťou. Škola so skvelými učiteľmi. Náš Miško je prváčik a jeho slová sú: "Príď pre mňa do školy najneskor ako sa dá". V škole je jednoducho rád 🙂. A že za touto školou dochádzame 20-30 min. každé ráno a poobede? Pre iných nezmysel, pre nás jasná voľba. Stojí to jednoznačne za to! ❤️
Zdroj:
Agáta Fridrich Dolhá
Naša skúsenosť, sa rovná spokojnosť. Školu navštevujeme štvrtý rok, syn sa v škole dobre cíti, má tu kamarátov a s učiteľmi má priateľské a vzájomne rešpektujúce vzťahy. Deti sú vedené k zodpovednosti a samostatnosti.
Zdroj:
Bohuslav Šebesta
Deti sú šťastné a spokojné. Všetci sú kamaráti, bez ohľadu na ročník a vzájomne si pomáhajú. 🙂 Vyučovanie? Žiadne zaužívané memorovacie a opakovacie "tisíckrát-niečo-urob" techniky. Kamarátski učitelia naučia deti rozmýšľať a tie riešia problematiku samostatne. 🙂 👍
Zdroj:
Mária Gabriela Bartová
Škola, kde sa dieťa nielen vzdeláva inovatívnymi a fungujúcimi metódami. Rastie tu jeho osobnosť, zvedavosť ale aj záujem o knihy. Čítať s porozumením, logicky a prirodzene pochopiť úlohy či hľadať výsledok. Dieťa je zvedavšie a che vedieť viac. Rešpektovať jeden druhého je tu samozrejmosťou. Za nás rodičov najlepší výber. A to hlavné je, že sa dieťa teší do školy nielen na deti ale aj na učiteľov
Zdroj:
Eva Šebestová
Najlepšie rozhodnutie dať syna do Makovičiek! Láskavý prístup, deti sú vedené samostatne rozmýšľať a rozvíjajú sa ich záujmy. Veľa, veľa aktivít nad rámec. Veľká spokojnosť!
Zdroj:
miriam bielikova
V tejto škole deti o chuť do učenia neprichádzajú, skôr naopak, stále sa do nej tešia.Ale jednu veľkú nevýhodu táto škola má a síce, že ich máme problém dostať zo školy domov. :)
Zdroj:
Lubi Major
Radost z ucenia, usmev na tvari a napredovanie mojej dcery je pre mna najväcsim dokazom toho, ze prave skola Makovicky je pre nu najidealnejsia
Zdroj:
Dagmar Ferencziova
Výborná škola, ktorá deťom poskytuje bezstresové, podporujúce a podnetné prostredie na ich rast.
Zdroj:
